“直播屏幕”与学子命运

八问“屏幕改变命运”:谁有资格上集中优势资源的“直播班”

实地探访,《这块屏幕可能改变命运》靠谱吗?

数百所贫困地区的中学,通过直播屏幕,与西南地区最好的高中之一成都七中同步上课。而这一块连接都市名校和县城中学课堂之间的屏幕,是否在改变学生的前途命运?

12月14日,星期五,禄劝县第一中学,下午放学前,有学生出入校门时,被门卫拦住索要老师批的请假条,一旁墙上的校规显示,对住校生来说这是一座半封闭式学校。

据中国之声《新闻纵横》报道:这两天,一篇《这块屏幕可能改变命运》的报道戳中了教育不均衡的痛点,刷屏朋友圈。248所贫困地区的中学通过直播跟随成都七中同步上课。开设直播班的成都七中东方闻道网校称,16年来,有7万2000名学生通过这种方式完成高中课程,其中88人考上清华北大,大多数成功考取本科。

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《中国青年报》冰点周刊近日一篇《这块屏幕可能改变命运》的报道,引发舆论对于该校和“成都七中直播班”的关注。相比于网上声音的此起彼伏,该校似乎没受任何影响,校门口竖立的一块巨大牌子上印着今年分别考取北大清华的两名学生的名字,向外界展示着直播班的“成功”。

事件引发广泛关注后,也出现了不少质疑的声音,比如,88个考上清华北大是两百多所学校16年来的总数,不能说是效果明显;又如,远端学校资源向直播班倾斜,加剧了学校内的教育资源不平等;再如,国家多所高校扶贫定向招生的政策被忽视、本地学校老师的角色被弱化等。那么,网络直播课程是否真的有“改变命运”的“魔力”?是否只有少数成绩拔尖的学生才能享受到网络授课?我们先跟随央广记者一起到事件中的主角之一——云南禄劝第一中学看一看。

12月18日,禄劝一中,晚自习期间,历史老师把高三文科培优班四名历史成绩偏弱的学生集中在一间空教室里为他们补课。

“上世纪80年代考了一个清华、一个北大,之后整个禄劝县再没有出现考取北大、清华的学生,直到今年直播班考上了两个。”禄劝县民族实验中学党总支书记曹映芬告诉澎湃新闻。

实地探访禄劝一中 班主任:“有了这个东西你才会去艰苦奋斗”

被寄予厚望的尖子生

据其介绍,禄劝县每年从初中毕业生中选出480人,进入8个直播班,由禄劝一中和民族实验学校轮流开设,比如刚毕业的2018届学生在民族实验中学就读,2019届则在禄劝一中,2020届再回民族实验学校,“就像坐庄”。师资方面,则由两校分别派出4个班的任课教师。

一篇《这块屏幕可能改变命运》的爆款文章,让这座名不见经传的禄劝一中得到了前所未有的关注。禄劝一中始建于1928年,学校历史很久远,但教学质量在云南省并不突出。

宿舍里,李维国一遍又一遍拨打着妈妈的视频电话,他目不转睛地盯着手机屏幕,始终没有收到另一端的应答。

成都市教育局提供给澎湃新闻的数据显示,现在,每天近8万名远端学校学生与成都七中同时上课。那么,开一个直播班是否增加了学校和学生的经济负担?直播班的生源构成是否存在不公平的现象?成都七中教师是否让远端教师成为尴尬的“助教”?改变学生命运的是“屏幕”,还是学生自己?直播教育的作用是否被夸张?

禄劝彝族苗族自治县是国家级贫困县,得益于这两年脱贫攻坚进程的加快,禄劝一中的软硬件条件都得到了较大提升。

“我不知道她现在在做什么,什么时候上下班。”窗外的光照亮了这张紧绷的脸。爸爸去世后,妈妈就去了昆明务工,此后再也没有见过她。

1、开直播班要花多少钱?

傍晚时分走进学校,有的同学在新建的篮球场挥汗如雨,有的同学在草坪中朗读背诵,远处是仍在施工的教学楼。

李维国是云南禄劝一中高三文科培优班的学生,成绩名列前茅。年级数学测验第二名考116分的时候,他考了148分。

据禄劝县民族实验中学党总支书记曹映芬介绍,2007年,禄劝县教育局信息科引入了成都七中的网络直播,因为是新生事物,当时教育局没有大力倡导,让该县一中和民族实验中学进行尝试。另有相关人士称,起初需要投入资金,因民族实验中学财力薄弱未能成功引入,当时一个班的投入需要10多万元。曹映芬坦言,当时一个学校一年的办公经费都没这么多。

大部分学生都寄宿在校。晚自习时间从7点开始,高中部要一直上到11点,留1个小时自由时间就熄灯休息。学校副校长吴飞介绍,由于白天的网络课程节奏快、内容多,自习一般都留给同学们消化巩固。

去年,李维国曾考上一所211大学,但最终选择复读。他认为,只有考上北大、清华才能迅速让家中脱离困境。

禄劝一中主管网络办学点的副校长吴飞告诉澎湃新闻,目前每个直播班每年会向成都七中交6—7万元的资源使用费,其中文科班每年6万元,理科班每年7万元,这并不包括设备费用,该费用无需学生承担,全由政府财政支出。

在与成都七中的同步网络直播课程中,授课内容和进度都以成都七中为准,禄劝一中的同学们跟着同步上课、同步作业、同步练习。高三学生罗仁斌以前是在乡镇读的中学,高中来到禄劝一中,他回忆自己刚接触网课时,发现自己的知识储备和学习态度和城市里的孩子相差了一大截。

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位于广西偏远地区的平果中学2015年引进成都七中直播班。微信公号“看天下微杂志”曾在今年10月20日的报道中提及,“对接一个直播班,每学期的标准收费是7万元”,成都七中东方闻道网校给该校打了折扣,“每年3万元”。当然,直播班开设成本不仅仅是这些。“卫星信号接受设备花费近三十万,又加盖了两间配套厕所和办公室。”平果中学副校长黄都永说。

罗仁斌说:“刚开始接触这个网络教学,那边的教学特点就是密度大,知识量覆盖广。比如听某一个地方的时候突然一下子就过了,所以这方面有一些不适应,说实话还是感觉差距大。”

12月19日,禄劝一中,晚自习时,同学们将晚上看成都七中英语课视频中不懂的问题写在纸条上交给课代表,由课代表转交给英语老师。

中国政府采购网显示,甘肃文县第一中学今年6月曾就采购“成都七中网校全日制远程直播教学”项目发布公告,其中提及,文理科各设一班,首届直播资源服务费为“三年28万元”,且包括卫星设备费在内。

农村孩子们在慢慢适应和习惯。罗仁斌说,隔了一层屏幕并没有距离感,这种教学模式就像是6门学科有了12名指导老师。

李维国所在培优班的30名学生,都是尖子生中的尖子。高二升高三的时候,他们通过考试从全年级的直播班和普通班中脱颖而出,争取到了享受最优质教学资源的机会,同时也被校方和家长寄予了最大希望,考出好成绩,为禄劝争光。

云南永善二中则在6月25日通过官方微信发布的直播班招生帖中称,为了给莘莘学子寻求一条成功学习之路,“不惜重金联手成都七中”组建直播班,计划招生80人,一文一理两个班。

罗仁斌对直播课程的评价比较高,“他们那边问什么我们就回答什么。一开始觉得有点儿奇怪,慢慢发现你答的跟那边也差不多,你会发现已经融入那个课堂了。那边老师的确很有教育水平,针对学生不懂的方面做着重讲解。

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根据江西省宜春市财政局政府采购管理办公室今年8月在网络上公开的一份采购征求意见公示显示,江西省宜春实验中学将开设成都七中网校全日制远程直播教学项目,拟采购直播教学卫星通讯设施设备及三年运维服务,预算金额为20.5万元,费用由政府承担。

网络班教学过程中,这边的老师们也不能“袖手旁观”。除了课前准备、课间讲授,学生没有跟上和理解的课后还需要一起查缺补漏。网络班班主任杨文权今年教出了两个清华北大上榜生,他观察,新的教学模式除了成绩上的帮助,更多的其实是给了学生一个参照和动力。

12月19日,禄劝一中,李维国坐在宿舍里给妈妈打视频电话,但是妈妈没有接听。

2、谁有资格上直播班?

杨文权对中国之声记者表示:“不是那边的老师给了你多少东西,而是有了这个东西你才会去艰苦奋斗。那边我的理解是很好的一面镜子,对这些孩子起到一个很好的引领作用。跟他们说说之后,逐渐逐渐相信,坚持下来,到高一下学期基本能够听懂,他就‘通过我的努力终于得到一点回报’,都是一点一滴一点一滴养出来的。”

面对屏幕学习突然迷失

平果中学引进直播班并最终培养出了2018年广西省高考理科状元曾楷徽。现在,曾楷徽入读清华大学已有三个多月,他适应了北京冬季的寒冷,但仍能感受到和同学之间的“差距”。“他们普遍都有出国经历,初、高中都在搞竞赛、科创。”曾楷徽对此有些“羡慕”。

禄劝一中副校长:网课的积极作用“不存在炒作” 学费财政出

刘海洋自侃是个懒人,不是块学习的料。在目前就读的禄劝一中普通班,成绩能排进前十名,自我感觉良好。此前,他也是直播班的学生。

在广西省那个偏远的平果县城,曾楷徽和他的直播班同学们是整个学校的“希望”。据“看天下微杂志”报道,平果中学为留住优质生源,2011年建立初中部,从中选出最优秀的一拨学生组成“小班”,目的是让这部分学生初中毕业后输入本校高中。“全校就这一个直播班,由学校初中部毕业生里挑选出35个成绩最好的组成。”曾楷徽说。

从2006年11月开始引入一个班试点,逐渐发展到现在禄劝一中、禄劝民族实验中学两校30个网络班1500多名孩子上课,越来越多的孩子们参与到了网络课堂中。他们中很多人并不是成绩名列前茅的“优等生”“尖子生”。

中考时,刘海洋以390多分的成绩进入了直播班(进入直播班的分数线为385分)。直播班全部使用成都七中的上课信号,教材和试卷亦全部与之同步。每班每年的直播课程费用(文科一年6万,理科一年7万)由教育财政支付。

就澎湃新闻接触的多所中学而言,能够进入直播班的学生,成绩均在中上游。上述永善二中在招生帖中称,该校“品优班”的口号是:“给我一个优秀生,还你一个一本生。”该校拟定的招生对象是“应届初中优秀毕业生,原则上不低于500分”。

不过,一些网友也表达了“过分夸张炒作网络课程作用”的质疑,一个课堂直播起不到“逆天改命”的作用。对此,禄劝一中副校长吴飞介绍,近些年基层教育得到了长足的发展进步,贫困学子得到了更多接触优质教育资源的机会,网络班的教学模式的确带来了很大的积极作用。

其他学生挤破头想进的班级,却成了刘海洋噩梦的开始。

位于四川凉山的甘洛二中2012年引进成都七中资源,目前每个年级都有两个直播班。“学生都是经过分班考试进来的,考虑到基础差的学生不能跟上成都七中的教学速度。”该校一名老师坦言。

吴飞说:“从一开始,一个大县40多万人只有20多个上一本,现在到150多个。上线率从过去47%点几,到95%以上,我觉得在教学质量上提升是很大的,这个不存在炒作。”

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作为四川省内的一所普通高中,邛崃二中的生源不算好,录取的学生均多是当地重点高中挑剩下的,即便这样,“能进该校直播班的学生都是排前面的”,中考分数一般能达到500分以上。“这跟成都七中学生一般600多分的成绩相比,差距巨大。如果想要跟上成都七中的教学进度,成绩得好、排名得高。”邛崃二中一名负责招生的老师告诉澎湃新闻。

由于距离昆明只有大概2小时车程,过去许多“优质”生源都选择到城里读书。随着教学质量的改变,一些已经被昆明市区学校录取的学生选择回流到县里就读高中。

12月20日,禄劝一中,刘海洋被抽到上台听写单词。他之前在直播班成绩垫底,现在在普通班排名前十。他说自己压力没那么大了。

据曹映芬介绍,通过禄劝一中这些年的摸索,从2015年开始,县教育局主导整合优质教育资源,每年录取480名直播班学生,由禄劝一中和民族实验学校轮流教学。曹映芬说,每年除了有条件去昆明就读的排名靠前的250多个学生,禄劝县从剩下的中考生里,按照中考成绩由高到低录取480名。

不过,对于网络教学模式能否大规模推广惠及更多寒门学子,吴飞坦言,不论是从成本上、还是从网络班基本的入学门槛考虑,目前都无法做到普遍使用。这是一套好的工具,却不是能来之即用的工具。

面对一块陌生的屏幕,性格腼腆的刘海洋突然在学习中迷失了。上课的时候没有人管,听不懂的地方一闪而过,下课不好意思请教老师,积累的疑问越来越多,导致后来上课就像是在听天书。

3、直播班学生如何收费?

吴飞向中国之声记者分析道:“一个班的费用,理科的资源费是7万一年,文科的是6万一年,全部普及的话投入有点儿大。都是政府投入的现在,作为一个贫困县来说真的不容易。他那边基本一本以下的学生是很少的,标高就是这样,我觉得还是很困难,一个是经济支撑的问题,二就是这边的学生跟那边的学生学习差异很难弥合的问题。”

“喝咖啡都止不住困,最后只能生吃咖啡粉。”一学年后,刘海洋申请从直播班转往普通班。

直播班成本高昂,会否导致学费高于普通班级,提高学生就读门槛?

想要让网络直播授课的模式走进各大基层校园,吴飞建议不同学校要根据实际情况将教学内容作出针对性修改,适合自己学生的才是最有效的。

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邛崃二中上述老师称,该校直播班也有“家境比较贫寒但成绩特别优异”的同学。“现在国家补贴以及助学金都比较高,并且直播班每学期学费和普通班是一样的,280的书本费,加上一些别的收费,总共不到1000元。”

他表示,“我们的老师可以每一年分批地进入这种教学模式里锻炼,那么他的教学水平就高了,你要把人家的资源本土化。比如数学一节课他那边6道题,如果我要来推广,我得把难的两到三个做拓展题,能学有余力的同学去做,而其他三个基础的可以研究推广下去。我觉得作为贫困县来说,真的要提升我觉得这条路才对,人家有引领,咱们再把这东西吸收消化后再做。”

12月14日,清华大学,曾楷徽现在已经习惯了北京的生活。他高中三年在广西平果中学的直播班学习。

曾楷徽所在的平果中学,每年3万元的直播服务费,平均到每一位同学,每人需要缴纳1000多元学费,这与普通班学生所缴纳的学杂费几乎相当。上述甘洛二中的老师也向澎湃新闻强调,直播班学费合理,“只比普通班高一点”。

禄劝直播班本科上线率近100% “屏幕”背后是政府支持

直播教学曾被认为改变当地

为吸引优质生源,有学校对入读学生减免学费、重金奖励。永善二中在招生帖中承诺,2018年中考成绩位居全县前300名的优秀学生就读该校,按不同名次可获3000元~12000元不等的政府奖励,学校对以上学生在高中阶段的学费、住宿费全部减免,并免费提供床上等生活用品。

从记者的实地调查来看,在禄劝一中,实践直播班模式,所带来的效果是积极的。禄劝县教育局局长王开富去年在接受媒体采访时曾介绍,当地普通班本科上线率,大概在45%左右,而网络班的本科上线率达到99.9%,最好的两届是100%,一本上线率达到了60%。虽然,这些功劳并不能只归功于直播课程,但毫无疑问,网校直播一定程度上,给禄劝县学生带来了积极改变。